安同学就读于上海某优秀外国语学校，双语学习（英语+法语），从初一开始学习法语。高三考出 DELF(B2)。法语基础是她的优势。 安同学从小就对新闻，文化，媒体及广播等感兴趣。是学校里广播站的小小播音员。在上海某电视台也有 多次舞台经验。受过短期的专业培训。 劣势分析 虽然法语学习了七年，但是新闻专业对于语言的要求非常的高，尤其安同学对于新闻，文化传媒类的专业 法语词汇了解的甚少；此外跟法国本土学生一起上课有一定的语言压力。另外，在心里上，因为是独生子 女，又加上一直走读，独立性欠佳。

法国留学团队的马老师为安同学提前安排了一个高三暑期法国大学夏令营活动。虽然只有三周，但是安同 学在这三周里，强化了语言，并慢慢接触积累了相关领域的词汇，在学习中，慢慢建立独立解决问题的能 力；并且在课堂上以及课后和法国的同学以及老师经常交流，认识了很多的朋友，同时对自己的法语的学 习上有了更多的自信。学生家长为孩子的改变感到非常欣慰。（后来，欧那留学团队安排了同一个大学的 学姐给予安同学必要的生活和学习帮助）。 学生各项成绩：高考：527 法语DALF:C1 雅思：6.5

英语专业，英语基础好。选择英语授课雅思7.0 ,也有GMAT 成绩660分。 有三年的工作经验。工作后再决定去法国继续深造，目标明确。

没有经济学基础，虽然有三年的工作经验，但是在国企的人力资源部门。对其申请帮助不大。

法国留学团队的项老师通过与师同学深入沟通。为她成功申请法国高商制定了时间规划和周密的学习准备 计划。我们从五个维度来帮助学生准备整个高商的申请。首先他的雅思成绩以及gmat成绩是可以申请法 国前五高商的，其次他有三年的工作经验对于他申请高商是有优势的；第三我们帮助他丰富了学校的活动， 比如学生会或者一些社团活动，目的是突出他的leadership以及团队协作能力；第四我们建议学生可以 在时间允许的情况下参加一些国际志愿者或者国际夏令营等，目的是体现他丰富的国际背景。第五，我们 建议学生的学校均分在85分以上。通过我们的努力，学生在第一轮就拿到了北方高商的面试机会。 学生各项成绩：gpa：2.95 雅思：7 gmat：650

专家解决方案 虽然是跨专业申请，但是学生一直建筑学很感兴趣，并且在建筑事务所也有参与工程建设。在作品集准备 上，经过欧那教育法国留学团队专业老师的指导，在作品集中添加了学生在事务所实习期间所完成的几个 小作品，包含方案和施工图。这样教授通过作品集就可以了解学生的建筑价值观从而看出学生的潜力。

该学生为学霸，所以我们需要高质量的文案+好的学习能力+丰富的背景。 我们法国留学团队的秦老师，数次与学生认真沟通，在整个文书加工过程中，加班加点对文书进行润色修 改，随后将其交给我们的外籍文案进行最后的审核和修改，最终学生对文案非常满意。 学生本身就很优秀，大学均分90。虽然专业是土木工程，但学生从小就喜欢画画，为作品集准备了上百 篇优秀的建筑和景观速写。学生利用寒暑假时间，在建筑事务所实习，期间参与了很多项目，积累了丰富 的工作经验。 此外，学生爱好旅行，每到之处都会去对建筑进行欣赏并拍摄一些建筑照片，然后开设了自己的建筑评论 群，对国内外的建筑都有着自己独特的认识。 劣势分析 学生是学土木工程的，申请法国的建筑学院，严格意义上来说是跨专业申请。缺乏建筑艺术和建筑技术方 面的知识和技巧。